为深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的改革，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，蚌埠汽车工程学校深入贯彻落实立德树人根本任务，对德育和思想政治教育工作进行了总体构思和初步尝试，建立准军事化管理德育工作体系，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培育学生健全人格，促进学生全面发展。
学校通过完善制度，建立准军事化管理德育工作体系，为学生的日常行为提供活动准则。学校以准军事化管理制度及中职学生行为规范为基础,参考军队的条令条例,制定了一系列一日生活制度、寝室内务制度、行为举止和仪表着装制度、请示报告制度及请假销假制度等。
学校聘用优秀的退役军人建立了“准军事化管理”的教官队伍，通过他们把部队建设的光荣传统引进学校，为学生创造良好的学习环境、生活环境，有助于培养学生爱国主义、集体主义思想，增强纪律观念，锻炼学生的意志、毅力，改善学生精神面貌，形成良好的学风、班风、校风。
学校通过“准军事化管理”常态化，狠抓“军事训练常态化”“内务整理标准化”“集会活动有序化”“礼貌礼节规范化”“行为养成军事化”“日常管理制度化”等六方面，坚持思想教育与严格管理相结合，理论教育与生活教育相结合，坚持以人为本、以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制，改善学生学习状态和精神面貌，切实提高学生品德素质。
通过建立准军事化的德育工作培养体系，促进和加强了学校的德育工作，落实了立德树人的根本任务。“经过在校三年的准军事化生活使学生在‘团队合作的意识和遵章守纪的观念’‘刻苦耐劳的品质和坚韧不拔的精神’‘拼搏探索的意识和自信自强的素质’等方面有了明显的改观和提升。近年来，学校毕业生就业率达96%左右，对口就业率年均保持在92%左右。”蚌埠汽车工程学校校长焦福才介绍道。
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